为提高学生英语教学实践能力，华人策略celue“英语名师”实践采访团于2023年暑期赴山西省太原市，临汾市，运城市，晋中市，长治市，晋城市，朔州市等11个城市采访了初中及高中英语教师共计15人。此次采访围绕教学经验，课程思政与教育教学三个方面。
在分享教学经验时，受访教师一致认为，良好的师生关系是师生共同满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证。教师的教导对象是学生，教与学是一个双边活动过程，只有在轻松融洽的氛围中，师生才可以愉快的进行教学互动。在教学中教师必须以学生为本，平等友好地用发展的眼光看待每一位学生。受访教师还谈到，在教学中要做到因材施教，针对不同学生采取不同教学方式，注重培养学生浓厚的学习兴趣、语言技能与语言交际能力。
对于英语课程思政建设，受访教师一致认为，要重视将思政教育融入到英语课堂中，不断提高教师职业技能和自身素养，用正确的三观引导学生做一个有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师。同时，中学教师在坚守教育使命的过程中，也要秉持教学初心，贯彻教学理念，创新教学。
就职于长治市第一中学的教师刘艳指出，英语教师要具有较好的汉语水平，不仅要将教材中的句子正确地译成汉语，而且翻译的句子需要合情合理，体现背后的逻辑与文化内涵。英语教师不仅要了解教学中涉及到的中外文化背景知识，理解语言与文化的关系，而且需掌握中外文化在人际交往、风俗习惯、价值观念方面的异同，并结合自身较丰富的自然科学和社会科学等知识将爱国情怀贯穿英语教学始终。
在教育教学指导方面，所有教师都提到了教学过程中要针对不同层次的学生要分层教学。同时，也要善于总结经验，注重交流学习，得到对学生学习效果具有明显作用的教学观点和教学技巧，即学以致用，多学习，多借鉴，加强自身学习的能力，才能成长为一名合格的人民教师。
通过此次采访，团队成员深入学习了优秀教师的教学方法和经验，坚定了要成为一名优秀人民教师的决心，华人策略celue“英语名师”实践采访团将不会停止追寻榜样的脚步，保持初心，砥砺前行。
